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学生厌学的表现在什么地方？
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厌学是指学生以消极的方式对待学习活动的一种行为模式。厌学是现在学生中存在的突出问题，它对学生的心理、生理健康都有极大的危害。那么大家知道学生厌学的表现有什么嘛？东莞青少年心理咨询中心带大家一起了解一下。
学生厌学心理的主要表现在：
1、学习目的不明确，有为他人而学的思想。他们内心的一致感受是，自己根本不想学习，对学习毫无兴趣和信心。但迫于家长和老师的压力又不得不学，觉得是为别人而学。
2、在学习过程中体会不到学习的乐趣，觉得学习无聊而乏味。
3、在行为上表现出逃避学习。他们试图逃避一切与学习有关的事情，上课不认真听讲、不愿意花时间写作业、不愿意参加考试，与老师之间发生冲突，师生关系紧张，有时为了逃避学习甚至离家出走、自杀等等，严重影响学生的身心健康。
4、在学习过程中没有成就感。成就感是一个人坚持某项工作的重要动力所在，如果屡遭失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的认识和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习的要求，产生自卑、自暴自弃的心理，降低学习动机水平。
5、由于在学习过程中信心不足与成就感缺乏，致使缺乏学习兴趣。每个人在自己感兴趣或具有个人意义的领域，自然会投入时间、努力和精力。
6、在学习过程中，由于学习的原因导致人际关系不良，促使学生加重厌学。
7、学习过程中负担过重。尽管素质教育要求减轻学生学业负担，但不可否认的是学生的学业负担仍然过重，使部分学生产生了逆反心理。
以上七点内容便是学生厌学的主要表现，希望能够对大家有所帮助。如果想要了解更多关于学生心理的相关问题，欢迎致电东莞青少年心理咨询中心进行详细了解。
学生厌学心理的主要表现在：
1、学习目的不明确，有为他人而学的思想。他们内心的一致感受是，自己根本不想学习，对学习毫无兴趣和信心。但迫于家长和老师的压力又不得不学，觉得是为别人而学。
2、在学习过程中体会不到学习的乐趣，觉得学习无聊而乏味。
4、在学习过程中没有成就感。成就感是一个人坚持某项工作的重要动力所在，如果屡遭失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的认识和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习的要求，产生自卑、自暴自弃的心理，降低学习动机水平。
5、由于在学习过程中信心不足与成就感缺乏，致使缺乏学习兴趣。每个人在自己感兴趣或具有个人意义的领域，自然会投入时间、努力和精力。
6、在学习过程中，由于学习的原因导致人际关系不良，促使学生加重厌学。
7、学习过程中负担过重。尽管素质教育要求减轻学生学业负担，但不可否认的是学生的学业负担仍然过重，使部分学生产生了逆反心理。
以上七点内容便是学生厌学的主要表现，希望能够对大家有所帮助。如果想要了解更多关于学生心理的相关问题，欢迎致电东莞青少年心理咨询中心进行详细了解。
